项目负责人：黄明东
教学团队成员：黄明东、陈磊
项目简介：
(1) 培训目标人群：教龄2-6年之间或具有初级职称的中小学美术教师。
(2) 拟解决的核心问题:
现阶段3D打印技术在我国的中小学里发展的很快，但目前现状是大家都只是下载一些模型库里的STL格式的模型进行3D打印，没有通过自身的主动性的创意设计到数字化建模到相应的打印，这种现象对我国中小学的创新创意培养上带来不利，从长远上看，这对我国要从制造大国走向设计大国的人才培养上值得我们深刻地反思。因此，提升教师3D建模技法与创新意识是亟待解决的问题。
(3) 解决问题的方法途径：
本课程重点是介绍Rhinoceros （犀牛） 软件可以作为专业化的软件也可作为中小学普及创新实验教育的三维软件的首选，同时结合3D打印将使学生的想象更容易变成现实，培养学生的创新意识，鼓励学生的创新实践。学习运用简易建模技法，发展学生立体空间思维。
(4) 培训预期效果：
通过系统地学习3D建模训练，教师能自主建模同时能输出设计模型。先进行师资培养，先掌握设计软件技能，再推动3D打印与实践相结合，让更多的中小学生从小开始动手动脑，将更多稀奇古怪的想法、个性化的产品得以实现。从而使中小学教师在日常教学活动中手法更加丰富、形式更加多样，提高中小学学生的学习兴趣。这有利于开拓中小学生思维以及创新意识培养，有利于学生选择贴近生活的建模主题，培养学生解决生活实际问题的能力，还提高了老师与学生之间的沟通的效率。
